Agali Mert reageert op het veelgelezen artikel over onderwijs voor kleintjes. „Spelen is meer dan alleen maar een leuk tijdverdrijf”. Agali Mert in NRC next: Eugénie de Bresser, directeur van een aantal kinderdagverblijven, brengt terecht het belang van spelen voor de...
Na invoering van de basisschool is de specifieke pedagogiek en methodiek voor de peuter, de kleuter en het jonge schoolkind (hierna: het jonge kind) ernstig in de knel gekomen. Niet hun ontwikkeling, maar het rendement van het lees-, schrijf- en rekenonderwijs staat...
Jonge kinderen leren wanneer ze spelen. Dat is de insteek van de lectorale rede die dr. Annerieke Boland op 7 januari uitspreekt aan Hogeschool iPabo in Amsterdam. De nieuwe lector Jonge Kind vindt dat docenten en pedagogisch medewerkers zich dan ook vooral moeten...
Alle peuters in Rotterdam kunnen daar vanaf hun tweede levensjaar naar school. Tot hun vierde jaar worden ze dan spelenderwijs klaargestoomd voor de basisschool.Op die manier moeten kinderen beter aansluiting vinden in het basisonderwijs en wil onderwijswethouder Hugo...
Risicoleerlingen die les krijgen van sterke leerkrachten boeken meer leerwinst dan andere leerlingen die les krijgen van hen. Dat blijkt uit een studie van het Belgische Steunpunt SSL. De onderzoekers pleiten er dan ook voor dat de beste leerkrachten les geven in...